ЛУК’ЯНЧУК, М.В. і НАЙТ, Н.Ф. 2021. ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: СТРУКТУРА, РІВНІ ТА КРИТЕРІЇ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА». 2 (Трав 2021), 64-73. DOI:https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.2.10.