МІЖНАРОДНЕ СТАЖУВАННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ЯК ЕФЕКТИВНА СКЛАДОВА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СПЕЦІАЛІСТІВ МЕДСЕСТРИНСТВА – СЛУХАЧІВ ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ
PDF

Ключові слова

заклади фахової передвищої і вищої освіти, післядипломна освіта, безперервний професійний розвиток, спеціалісти медсестринства, розвиток професійної майстерності, міжнародне стажування науково- педагогічних працівників. institutions of professional pre-university and higher education, postgraduate education, continuous professional development, nursing specialists, professional development, international internships for academic staff.

Як цитувати

ШАРЛОВИЧ, З. П. (2023). МІЖНАРОДНЕ СТАЖУВАННЯ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ЯК ЕФЕКТИВНА СКЛАДОВА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ СПЕЦІАЛІСТІВ МЕДСЕСТРИНСТВА – СЛУХАЧІВ ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ. АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА», (2), 42-48. https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2023.2.7

Анотація

Значне місце в системі освіти України займає вища професійна освіта, яка є її складовою і спрямована на підготовку фахівців за обраною спеціальністю, відповідно до їх інтересів, нахилів, здібностей і спрямувань. Щоб реалізувати себе, як фахівець, стати конкурентоздатним на ринку праці, бути мобільним, мати і розширювати перспективи власного кар’єрного зростання, потрібно наполегливо підтримувати, поглиблювати, підвищувати професійний рівень впродовж професійної діяльності. Здобута професійна освіта передбачає і вимагає постійного доповнення і оновлення знань, умінь і навичок, розвитку загальних і спеціальних компетенцій фахівця в обраній ним галузі діяльності [Інститут модернізації змісту освіти. Професійна освіта] . Післядипломна освіта спрямована на вирішення зазначених проблем, пов’язаних із безперервним особистістим і професійним розвитком дипломованих спеціалістів впродовж життя. З цією метою необхідно в освітньому середовищі створити умови для реалізації цього завдання, як в матеріально-технічному, методико-дидактичному, так і в кадрово-потенціальному аспектах. Досліджуючи розвиток професійної майстерності спеціалістів медсестринства, важливим є, щоб освітні післядипломні послуги слухачам в закладах і структурних підрозділах фахової передвищої і вищої медичної освіти надавали науково-педагогічні і педагогічні працівники, які мають високий рівень фаховості, здатні впроваджувати інноваційні освітні технології, забезпечувати методичним і дидактичним наповненням освітній процес. Ось чому так важливо, щоб надавачі освітніх послуг постійно працювали над підвищенням свого професійного рівня, ставлячи собі за приклад і дотримуючись латинської приказки: «Docendo discimus — навчаючи вчимося» [Список латинських висловів].

https://doi.org/10.52726/as.pedagogy/2023.2.7
PDF

Посилання

Warbletoncouncil. 100 відомих фраз та цитат про освіту. Автор: Marcus Baldwin URL: https://uk.warbletoncouncil.org/frases-citas-celebres-educacion-1193#menu-66

Інститут модернізації змісту освіти. Професійна освіта. URL: https://imzo.gov.ua/osvita/profesiynotehnichna- osvita-2/profesiyna-osvita/

Список латинських висловів. Матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії. URL: https://uk.wikipedia. org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BB%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0 %BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B 2%D1%96%D0%B2

Закон України № 2745-VIII “Про фахову передвищу освіту” 06.06.2019 (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2019, № 30, ст.119) URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2745-19#Text

Закон України Про вищу освіту (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2014, № 37-38, ст.2004). Документ 1556-VII, чинний, поточна редакція — Редакція від 28.05.2023, підстава – 3062-IX URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/1556-18#Text

Авшенюк, Н., Десятов, Т., Дяченко, Л., Постригач, Н., Пуховська, Л., Сулима, О. (2014). Компетентнісний підхід до підготовки педагогів у зарубіжних країнах: теорія та практика. Колективна монографія. Імекс-ЛТД, Кіровоград.

Авшенюк, H., Дяченко, Л., Котун, К., Марусинець, М., Огієнко, О., Сулима, О., Постригач, Н. (2017). Зарубіжний досвід професійної підготовки педагогів (аналітичні матеріали). ДКС «Центр», Київ. URL: http://lib. iitta.gov.ua/708029/

Zoia Sharlovych*, Liudmyla Vilchynska, Serhiy Danylyuk, Bohdan Huba, and Halyna Zadilska, “Digital Technologies as a Means of Improving the Efficiency of Higher Education,” International Journal of Information and Education Technology vol. 13, no. 8, pp. 1214-1221, 2023. doi: 10.18178/ijiet.2023.13.8.1923. URL: http://www.ijiet. org/show-191-2528-1.html

Педагогічна майстерність: проблеми, пошуки, перспективи : монографія / [Н. Г. Ничкало, І. А. Зязюн, М. П. Лещенко, Т. В. Іванова, М. М. Солдатенко, В. В. Пилипчук, О. А. Грищенко]. – К. ; Глухів : РВВ ГДПУ, 2005. – 234 с.

Шарлович З. П., Пошук шляхів розвитку професійної майстерності молодших медичних спеціалістів у післядипломній освіті / Вісник ЖДУ ім. Івана Франка. Педагогічні науки. Випуск 3 (85), 2016. – С. 158-162. URL : http://eprints.zu.edu.ua/22269/1/30.pdf

Постанова Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 р. № 800 Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників (із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019) URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#n114

Zeszyty Naukowe. Międzynarodowa Akademia Nauk Stosowanych w Łomży. URL: http://zeszyty-naukowe.wsa.edu.pl/

Постанова Кабінету Міністрів України від 19 серпня 2015 р. № 656 «Деякі питання реалізації статті 54 Закону України «Про вищу освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/656-2015-%D0%BF#Text

Актуальні проблеми методології вищої та фахової передвищої медичної (фармацевтичної) освіти: сучасні виклики та нові можливості: матеріали Міжнародної науково-методичної інтернет-конференції, м. Черкаси, 15 жовтня 2022 р. / уклад.: І. Я. Губенко, О. Т. Шевченко, З.П. Шарлович, П. О. Гайдай. Черкаси: Видавець Ольга Вовчок, 2022. 304 с.